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新诺教育创始人欧阳丽娟:当别人看到机遇的时

  2020年伊始,“停课不停学”让在线教育火了一把,也让线下校区业务难以为继,整个大教培市场前途未卜。此次疫情究竟会对少儿英语培训市场带来什么,是灭绝性灾难?还是史诗般机遇?

  有人类比了2003年的非典,彼时历经5个月的停课时间,活下来的教育企业如新东方、英孚、环球雅思等都有很大的发展。据此判断,新冠疫情后,少儿英语培训市场也许会完成洗牌,崛起几个新巨头。这几年,整个少儿英语培训市场风起潮涌,已经诞生了不少实力品牌,如新诺外教、VIPKID等。2013年以来,大学生义工旅行平台,VIPKID、iTutorGroup、DaDa、51Talk 四家少儿英语企业,融资额就超过了150亿元人民币。

  “疫情下的少儿英语培训如日中天,我们既要看到机遇,也要看到责任!”新诺教育集团总裁、知名少儿英语品牌“CinoStar英语小博士”创始人欧阳丽娟说道。欧阳丽娟是北大光华管理学院MBA硕士,拥有10多年教育培训行业经验。她发现,这一次疫情对整个教育培训行业进行了“浇透了”的全方位洗礼。首先是把家长和老师两个群体全部洗脑了,家长发现,原来用手机、pad远程学习效果没那么糟;老师发现,直播、小视频也没那么难搞,只要耐下性子,教师也可以变成酷酷的主播!科技公司也给力,工具类平台如雨后春笋般崛起,像ZOOM、钉钉、小鹅通、ClassIn等,基本上覆盖了教育行业的各个角落。

  (1)少儿英语培训:中国学生太多了,好外教不够用了!

  目前在线一对一英语机构,多数都采用了外教教师资源,这很大程度上提高了上课所需费用。

  欧阳丽娟开玩笑地说:“中国学生太多了,外教不够用了!”

  针对一些家长纠结一对多还是一对一的问题,怎么报名当孤儿院义工,欧阳丽娟说,新诺教育旗下的两个品牌有自己不同的定位,外教中国高端一对一教学,强调短平快地实现教学目标,但不足在于学员只能跟老师互动,教学少了“同伴和社群”的概念,长期下来,学员对语言的应用能力可能要差一些。而CinoStar新诺国际少儿英语的精品小班教学实际上弥补了这种不足,让学员可以在互动中最大化地使用和练习英语。

  “我认为一对一还是一对多,这不是家长应该纠结的问题,好的外教才是关键。”什么叫好的外教?不同的培训平台有不同的标准。有些培训机构不挑外教,只要长着一张外国脸就行了。许多菲律宾、印度甚至俄罗斯等国家的老外摇身一变成为了外教,许多人的发音并不标准,带有口音,普通人难以察觉而已。

  这在新诺教育是行不通的。为让孩子学到纯正的外语,欧阳丽娟一开始就认真组建外教资源,聚集了一批“英语为母语的专业外教”。在选择外教的时候特别注意其发音的标准,是否有少儿教学经验,是否有专业语言教学资格证书。目前,CinoStar新诺国际少儿英语拥有500多名以英语为母语的外教组成的外国教育团队,其中不乏有来自剑桥、哈佛等世界知名大学的外教。

  “这样好的外教在国外也是稀缺的。能为中国市场服务是我们的运气。”

  (2)少儿英语培训是不是素质教育,就看培训机构怎么做!

  有人说,英语只是一门语言,和少儿数学、少儿编程相比,志愿者补贴一般有多少,不大像素质教育。

  对此,欧阳丽娟认为,与数学、编程相比,少儿英语更应该是素质教育,不仅仅是让学生得到英语知识的学习,更是要让学生通过英语,来学到那些不一样的素质和能力。

  “现在很多家长都很重视孩子能力和视野的培养。80%的家长都有将孩子送出国的计划。语言作为表达工具,作为我们融合不同文化的基本技能,确实是培养国际视野和国际交际能力的基本入口,它需要提前做准备。”欧阳丽娟表示,一个无法忽略的事实就是,从小在欧美等西方社会长大的孩子,无论是口语能力还是思维方式,他都明显优于国内的同龄人。所以,外语教学从来就不是一个简单的语言学习问题,它还承载着思维训练等专业教育的内容。

  “新诺秉承的就是素质教育的理念。我们所做的英语教育,不是简单的沟通能力的提升,更重要的是领导力、演讲力、执行力,以及理解和融入多元化文化等能力的提升。”

  欧阳丽娟介绍,秉承素质教育的初心,“CinoStar英语小博士”围绕孩子的健康成长制定了学习英语的三大目标:知识目标,能力目标,情感目标。知识目标包括2500+常见单词;能力目标旨在让孩子具备初级阅读能力,进行简单流畅的对话交流;情感目标则是建立英语启蒙兴趣,培养孩子的国际视野,拥有阅读与写作的能力。

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